书香浸斗室，安我虚浮心。

弄笔自堪乐，枯坐也得趣。

这是十年前写的几句话，其时我终于在城里有了专属的安身立命之所，长期散乱的藏书也总算有了归属。可坐在书房里面，总觉得少点什么，于是便憋出这“几句话”。话是写出来了，可我笔法粗糙，实在上不了墙，遂登门请钟意的书家提笔。趁恰到好处的酒劲，林君挥毫泼墨，一幅行草一气呵成。“产物”面世，他自觉“拿得出手”，一颗光头在灯下益发光亮。我当然高兴，搂抱回家，立即装裱悬挂。

如今，它还在书房冷眼看我。

世居山村，家中虽长挂“耕读为本”的对联，到我童蒙时，却仍是有地可耕、无书可读的局面。只读到小学四年级的父亲不想我们再重蹈覆辙，困于深山，裹着满身黄泥放出豪言：“只要你们读得去，砸锅卖铁都供。”这一供就是姊妹三人十多年相继求学，这一诺又何止付出千金？

古人说：人生忧患识字始。入学后，这句话在我身上似乎马上就应验了：忧在无钱甚至无处买书，患在课本之外无书可读。以至于三年级时以学习委员的身份被语文老师召唤到寝室交代任务，第一次看到台灯和写字台，还有满满的一柜字书，我愣住了。若干年后，我无意间翻到当晚写的日记，竟用了“华丽”、“堂皇”等词语来形容这“惊鸿一现”。老师姓周，严谨认真，一手字写得方正漂亮，可惜几年前死于一场车祸；以至于四年级找住在我家前面的伙伴玩，他拿出一本他哥哥的宝贝---《隋唐演义》，说抓紧看，不能借。我马上靠坐在门槛前，一口气读完生平读的第一本课外书，起身天已见黑，父母正在四处找寻；以至于母亲一说要到外婆家做客就充满期待，大我十来岁的小舅读到高中，藏有不少诸如《杨家将》、《三国演义》等连环画，也是准读不准借，但我每次去都会趁他不注意“借”两本回来。忆及旧时，头发已见花白的小舅现在还会拿此事说笑。

古人又说：书非借不能读也。可情势如此，再不想办法名正言顺地将书据为己有，一颗童心的饥渴如何得以慰藉！家中并不宽裕，年少无法经济。但猪往前拱泥，鸡朝后刨虫，动物尚有谋生之道，遂上山放马割草的间隙，挖扁竹根、桔梗等草药卖，和好伙伴一起养蚕兜售给同学，并紧攥父母偶尔给的零花钱。当然，有时也会忍不住拿出一点，买几根冰棒，一把瓜子，解解馋。积少成多，倒是能从乡场的书摊上买回几本自己想看的书。只是这书钱来得不易，这买也有“讲究”，运气好时，遇到做生意的马车，忍痛花上五毛钱，方能搭乘。大多时候还得左脚迈了迈右脚，一步一步去走那七八里的山路。

一路走来，年近不惑，藏书也与岁俱增，可翻书的时光却少得可怜。纪伯伦说：我们已经走得太远，以至于忘了为什么而出发。我是不是这样呢？于是，又生发出这句话：

 世间破事太多，不如书房坐坐。
         哪怕只是发呆，也是忙里偷乐。

至于还要不要上墙，姑且放下。还是回到那幅字，写了这篇文章之后，希望我能枯坐下来，让它和我“相看两不厌”。（义龙新区纪委）